成人高考高起点语文模拟试题及答案 (3)
成人高考高起点语文模拟试题及答案 (3)
一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、下列成语中,不出于《季氏将伐颛臾》的是
A祸起萧墙 B季孙之忧
C望洋兴叹 D分崩离析 [ ]
2、孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是
A鼓励生育 B发展生产
C军事扩张 D.实行仁政 [ ]
3、《谏逐客书》的中心论点是
A逐客正确 B逐客错误
C客利于秦 D客有负于秦 [ ]
4、《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是
A比喻 B夸张
C对比 D象征 [ ]
5、梁启超《论毅力》的中心论点是
A有毅力者成,反是者败
B其阻力虽或大或小.而要之必无可逃避者也
C顺逆两境又常相间以迭乘
D非至强之人,未有能善于其终者也 [ ]
6、下列作品中属于编年体历史著作的是
A《国语》 B《战国策》
C《左传》 D《史记》 [ ]
7、下列句子中,“于”字表被动的是:
A西取由余于戎 B吾长见笑于大方之家
C移其民于河东 D夫物不产于秦,可宝者多。[ ]
8、《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主々
A叙述 B议论
C叙述和议论 D叙述和抒情 [ ]
9、下列诗句中化用《诗经》中诗句的是
A时酒当歌,人生几何 B山不厌高.水不厌深
C呦呦鹿鸣,食野之苹 D周公吐哺,天下归心 [ ]
10、诗歌风格融音乐、绘画、理趣于一体的诗人是
A杜甫 B王维
C李商隐 D韩愈 [ ]
11、《蜀相》中高度概括诸葛亮一生辉煌业绩的句子是
A丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森
B映阶碧草自春色,隔叶黄脯空好音
C三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
D出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 [ ]
12、李后主是指
A李商臆 B李煜
C李瑕 D李白 [ ]
13、《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着什么来抒写情怀的
A蝉娟 B明月
C琼楼 D青天 [ ]
14、受五四新思潮的冲击,巴金最先接受了什么思想的影响?
A革命民主主义 B俄国民粹派
C马克思主义 D自由主义 [ ]
15、下列各句采用的修辞方法依次是
(1)虎兕出于柙.龟玉毁于楼中。
(2)是以泰山不让土壤,故能成其太;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
(3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
(4)遥望见十里长亭,减了玉肌。
A拟人排比夸张比喻 B比喻拟人对偶夸张
C比喻排比对偶夸张 D拟人比喻对偶夸张 [ ]
16、孔子认为“大同”、“小康”二者最本质的区别是
A物质文明建设 B精神文明建设
C人事制度 D所有制形式 [ ]
17、李密的《陈情表》是一篇
A书信 B小说 C辞赋 D奏疏
18、《风波》的中心线索是
A皇帝坐了龙庭 B九斤老太的八十大寿
c辫子事件 D七斤的飞黄腾达
19 、《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?
A、追溯法 B、条平行的情节线索
C、一虚一实.虚实结合
D、四条情节线索交叉叙述
20、议论文的三要素是
A论点、论据、论证
B论点 立论 驳论
C论证 论证方法 论证方式
D论据 理论论据 事实论据
二、文言文阅读:2l~29小题,共30分。
(一)阅读《长亭送别》中的一段文字,回答2l一23小题
[端正好]碧云走,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。
2l、前四句所写的景与送别有何关系?(4分)
22、分析“晓来谁染霜林醉7总是离人泪”的修辞方法与含义。(4分)
23、这段曲词表现了莺莺怎样的情感?(2分)
(二)阅读《陈情表》中的一段文字,回答24—26小题
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉。后剌史臣荣.举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣遗慢;郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃.欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退.实为狼狈。
24、解释文中加点字的含义。(4分)
除:
猥以:
当:
笃:
25、在这一段中,作者是如何阐明自己的矛盾心理的?(4分)
26、简述这一段的主旨(2分)
(三)阅读《晏子春秋》中的一段文字,然后回答27—29小题。
灵公①好妇人而丈夫饰②者。国人尽服之③。公使吏禁之曰:“女子而男子饰者.裂其衣裳,断其带。”裂衣断带,相望④。而不止。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰者,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内,而禁之于外.犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。公何以不使内勿服,则外莫敢⑤也。”公曰:“善。”使内勿服,不逾⑦月,而国人莫之服。
注①灵公:指卫灵公。②丈夫饰:穿男子服装。
③尽服之:都跟着穿戴男子服怖。④相望:指国人纷纷埋怨责怪
⑤为:指“穿”
27、解释下列字的含义。(4分)
公使吏禁之曰 使( )
使内勿服 使( )
女子而男子饰者 者( )
相望而不止者.何也? 者( )
28、分析“悬牛首于门”和“卖马肉于内“各喻指什么。(4分)
29、灵公有禁不止的原因是什么?它给我们什么启示?(2分)
三、现代文阅读:30—38小题,共30分。
(一)阅读《风波》中的一段文字,回答30—32小题
现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;太家见了,都芙嘻嘻的招呼。九斤老太早做过八十大寿.仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成了一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。
30、“九斤老太…康健。六斤…新近裹脚…一捧着十八个铜钉的饭碗”具有什么象征意义?(4分)
31、这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用’(4分)
32、作者用了什么样的描写方法?(2分)
(二)阅读《米龙老爹》中的一段文字,回答33-35小题
他一旦动手杀了那个骑兵以后.就念念不忘,一直想着:“杀普鲁士人!”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。正像他自己说的,他有他的主意,他等了几天。
他对战胜者是那么谦恭,既殷勤而又驯服,所以他们让他自由来去,随意进出。每天晚上他都看见有传令兵出发。他跟士兵们经常接触,学会了几句必要的德国话。一天夜里,他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后,就出去了。
他走出院子,溜进树林,到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。他在地上找到那个死人的衣服.穿在身上。 然后.他在田野里转来转去,一套儿爬,一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走,只要有一点响声就注意听.像违禁偷猎的人那样紧张不安。他认为时间到了,就来到大路边上,藏在荆棘丛里,继续等着。将近半夜十二点,硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声。他把耳朵贴在地面上,听准了只有一个骑兵过来,就做好准备。
33、这段文字中的主人公是谁?(4分)
34、这段文字运用了哪些描写方法7(4分)
35、从这段文字来看,主人公具有什么性格特点?(2分)
(三)阅读《故都的秋》中的一段文字,回答36—38小题
北国的槐树.也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊.早晨起来.会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清用,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想.大约也就在这些深沉的地方。
36、作者通过写灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹给人以清静、悠闲的感觉。突出了“故都”秋的什么特点(限一字)?(2分)
37、“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”,抒发了悲秋之感,突出了“故都”秋的什么特点(限=字),(4分)
38、这四句话从哪四个方面的感受写槐树的落蕊,寂静的气氛?突出“故都”秋的什么特点(限一字)’(4分)
四、作文:50分。
39法国银行太王贾库?拉斐萨托年轻时曾一度失业。一天他到一家银行求职又遭拒绝,这已是他第52次碰壁了。当他垂头丧气地走出银行时,忽然发现门前台阶上有一枚大头针.就弯腰捡了起来。没想到第二天银行来了录用通知。原来,昨天他蹲身捡针的情景恰好被这家银行的董事长看见。在董事长看来,从事银行工作. 需要的正是拉斐萨托的这种精神。从此,拉斐萨托凭着自己的才干和努力,终于在法国银行界崭露头角。
请依据以上材料,自拟题目.写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
一、选择题
1、【答案】C
【解题思路与技巧】 《季氏将伐颛鬼》一文,语言形象犀利,“既来之,则安之”,“分崩离析”,以及由本文引申出来的“祸起萧墙”、“开柙出虎”、“季孙之忧”等成语,流传至今,已成为人们常用的成语格言。而C项“望洋兴叹”则是出自庄于《秋水》。
2、【答案】D
【解题思路与技巧】孟子《寡人之于国也》围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述,具体阐述了使“民加多”的初步措施:发展生产,认为使民加多的根本措施是实行仁政,表现了孟子的王道仁政思想。
3、【答案】B
【解题思路与技巧】 《谏逐客书》的中心论点是“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”。事斯首先以史为证.列举秦国历史上四位明君任用客卿使秦国富强的事实;再将逐客与享用异国色乐珠玉对比,指出重物轻人非成就帝业之术;并分析逐客的危害.从而论证“非秦者去,为客者逐”的错误。因此选择B项。
4、【答案】C
【解题思路与技巧】 《五代史伶官传序》全篇将后唐庄宗得天下与失天下的过程对比起来,从而论证了“王朝的兴衰主要在于人事”的论点。因此此处运用的表现手法是对比。
5、【答案】A
【解题思路与技巧】 梁启超的《论毅力》从人生历程的一般规律、顺逆的关系和顺逆的转化两个方面论证中心论点:“有毅力者成,反是者败。”因此选择A项“有毅力者成,反是者败”。
6、【答案】C
【解题思路与技巧】此题旨在考查几种主要史书的编写体例。
【错误分析与防范】 《国语》是国别体史书,《左传》是编年体通史,《战国策》是国别体断代史.《史记》是纪传体通史。因此本题应选择c项。
7、【答案】B
【解题思路与技巧】此题测试文言虚词中的一词多义和被动句
A西取由余于戎 :从的意思
C移其民于河东:从的意思
D夫物不产于秦,可宝者多。:在的意思
B吾长见笑于大方之家:表被动
8、【答案】C
【解题思路与技巧】 《张中丞传后叙》最突出的特点是有叙有议.叙议结合。这篇文章虽然是纪实之作,但义是有感而发,所以在记述张巡、许远、南霁云事迹的同时,又对他们的行为作出评价,并回击当时社会上种种对张、许的诬蔑之辞。所以文章采用了叙议结合的方式。特别是前半部分.有针对性回击小人对许远、张巡的诬蔑,以议论带动对史实的回顾.对史实作出评价。文章的后半部分补记南霁云和张巡的事迹,则基本上是记叙。因此选择c项。
9、【答案】C
【解题思路与技巧】本题所列诗句中化用《诗经》中诗句的是c项“呦呦鹿鸣.食野之苹”。 该诗句源自《诗经?小雅?鹿鸣》首章:“助呦鹿鸣。食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”
10、【答案】B
【解题思路与技巧】 王维足盛唐山水田园诗派的代表诗人。他多才多艺,擅长绘画、精通音乐、笃信佛理.并自觉将它们与诗的刨作相结合,融诗、画、音乐、理趣为一体,形成了清新淡雅的诗风。人们以“诗中有画”、“诗中有乐”、“诗中有禅”来称赞其诗歌的特点。因此本题应选择B项。
【错误分析与防范】杜甫诗歌风格多样,以沉郁顿挫为主。李商隐的诗深情绵邈、绮丽精工的独特风格,具有更多的创造性。韩愈诗歌奇特、新颖,好发议论。考生应逐一区别。
11、【答案】C
【解题思路与技巧】 这首诗的第三联概括了诸葛亮一生开国济世的功绩、忠心为国的精神。“三顺频烦天下计,两朝开济老臣心”,说先主刘备曾三顾茅庐,向诸葛亮请教平定天下的大计.诸葛亮出山后,尽心辅佐先主和后主两朝君主,鞠躬尽瘁。
【错误分析与防范】此题容易误选D项“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,因为此句是说诸葛亮出师北伐,统一天下,大业未成就死于军中.功败垂成。考生应注意审清题目要求“高度概括诸葛亮生辉煌业绩的句子”。
12、【答案】B
【解题思路与技巧】南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子
13、【答案】B
14、【答案】B
15、【答案】 C
16、【答案】D
【解题思路与技巧】在社会所有制上,“大同”是“天下为公”,“小康”是“天下为家”,这是二者诸多区别中最根本的不同。,因此选择D项。
17、【答案】D
【解题思路与技巧】 表,古代的一种文体,属于奏议一类,是臣民对君主陈请事情的文书。这篇就是西晋时李密给武帝的奏疏。李密,蜀汉时为尚书郎。蜀亡后,晋武帝征他为太子洗马,逼迫甚急,他以祖母年老多病,无人奉养为由,推辞不就。此表就是向武帝陈说这一理由的。因此选择D项。
18、【答案】C
19、【答案】C
20、【答案】A
二、文言文阅读
21、典型的深秋景象,古代农业社会的文人认为“天人合一”,情景互渗,运用类比联想思维方式,通过寻找天人之间相似、相关处类比联想,以我观物,以物抒情,因秋景的空旷、凄凉、萧瑟与离愁别绪间存在太多的相似、相关处,故“秋景”逐渐成为抒发“离愁别绪”的典型景象。“碧云天”,天高云淡,格外空旷的空间与“离人”的孤独形成鲜明对比,孤独离人更觉孤独;“黄花地”,暗用李清照“满地黄花堆积”意,花的凋零唤起人强烈的生命意识,愈珍惜短暂的青春,离愁别绪愈强烈浓重;“西风紧”.秋风的凄凉,与离人心理感受的凄凉相似。故借秋风的凄 凉抒发心理的凄凉;“北雁南飞”,雁与离人间存在多种相似、相关处,“北雁南飞”,雁与离人间存在多种相似、相关处,可含多重意蕴。引人遐思。如其相似处:“东飞伯劳西飞雁”,用飞雁写赴京赶考的张生;其相反处:雁有自由,人却无,而无论相似、相反皆增强了离愁别绪。
22、“晓来谁染霜林醉?”将霜林叶红比拟为人醉脸红,拟人;“总是离人泪”.认为是自己的眼泪将霜林染红,夸张泪水之多。渲染即将送别张生时的离愁别绪的强烈浓重,通过离愁别恨的痛苦表现对张生爱情的真挚强烈。
23、抒发了莺莺强烈的离愁别恨。
24 、 除:授职。
猥以:以我。猥:鄙,谦词。
当:担当。
笃:重。
25、首先陈说朝廷征诏,急如星火,自己进退两难。原来州郡长官都曾荐举.丽自己都由于这一原因没去?意在表明自己这次难以奉诏并非偶然。而这次朝廷的征诏特急,使自己一下子陷人了进退两难的境地。
26、点出了上表的起因,点明了奉亲与奉诏的矛盾。
27、使:派遣,驱使,命令。
使:让,允许。
者:的人。
者:。
28、“悬牛首于门”指“禁女子而男子饰”。“卖马肉于内”指“服之于内”。
29、原因:君使服之于内,而禁之于外。
启示:欲施政于民.要以身作则,才能取信于民。
三、现代文阅读
30、“九斤老太康健”象征农村旧貌段有变化。
“六斤…??新近裹脚”象征农村年轻的一代在走前辈走过的路。
“捧着十八个铜钉的饭碗”象征人们仍然在贫穷落后之中,修补几千年来的传统旧习,沿袭传统。
31、这段文字是小说的结尾,描写了辫于风渡过后,鲁镇临河土场上又恢复了往日宁静的场面。作者通过上述描写暗示读者:辛亥革命终归没有取得实际的成果,中国农村没有发生根本的变革,这种状况若不改变,封建复辟势力还会卷土重来,类似于辫子风波的事件还会上演.从而深
化了作品的主题:唤醒民众,揭示旧思想仍然钳制着人们的灵魂。
【解题思路与技巧】七斤,原来是这场风渡的波及者,因在城里被革命军剪去了辫子.而辫子军复辟后,他心惊胆战,为自己的命运忧心忡忡。后来辫子军失败了,七斤又重新被人尊敬。一场沸拂扬扬的风波就这样无声无息地结束了。人们似乎也并没有难为七斤,七斤只是担忧了
一场,思想上也没有真正受到触动,也无任何变化。风波过后,“十八个铜钉的饭碗’’照常使用.九斤老太依然康健和不平。农村的面貌没有什么变化。如果说有变化,也只是六斤头上的双丫角已变成了大辫子,她又裹起了小脚,在走前辈走过的老路。皇帝虽然被****了,但旧的思想和习俗仍钳制着人们的灵魂,农村依旧如一潭死水。广大农民精神上仍没有觉醒,他们的思想依旧那么麻木、愚昧。他们仍然沿袭传统.走过去的老路。在揭示辛亥革命后封建农村落后的社会面貌的同时,作者指出了启蒙和唤醒民众的重要性,否则无法改变他们的悲剧性命运。
32、细节描写、场面描写。
33、“米龙老爹”
34、动作描写、心理描写
35、机智、勇敢
36、清。
37、悲凉。
38、视觉、听觉、味觉、触觉。
静。
【解题思路与技巧】这里写了视觉形象、触觉形象。花铺满地,写视觉形象;脚踏花地.写触觉感受。写触觉,更给读者以逼真的感受。
四、作文
39参见第l套模拟试卷“参考答案”中的“作文评分标准”。
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