新疆2021年成人高考专升本《生态学基础》判断题及参考答案
三、判断题: 41~50小题,每题2分,共20分。判断下列各题的正误。正确的在题后'()'内划'V”, 误的划
41竞争是促使生态位分化的主要原因。()答案: V
42.植物的生长取决于数量最不足的营养物质的量。()答案: V
43适度放牧可以提高草原生态系统的净初级生产力。()答案: V
44种群逻辑斯谛增长曲线表示种群的数量呈无限增长。()答案: x
45热带稀树草原的建群种是乔木。()答案: x
46植物繁殖体的迁移和散布是影响群落原生演替的主要因素。()答案: V
47森林生态系统的能量大部分流向捕食食物链。()答案: x
48.与阴性植物相比，阳性植物的光补偿点低。()答案: x
49地球上的全部生物及其无机环境的总和构成生物圈。()答案: V
50森林生态系统成熟阶段的净初级生产力大于幼年阶段。()答案: x
四、简答题: 51~53小题。每题10分,共30分。
51.简述恒温动物对高温环境的生理与行为适应特征。
答案: (1)生理适应适当放松恒温性，使体温有较大幅度的波动。
(2)行为适应昼伏夜出、穴居、夏眠。
52.北方针叶林的特征有哪些?
答案: (1)主要由针叶树种组成。
(2群落结构简单。
(3)是寒温带的地带性植被。
(4)枯枝落叶层厚,分解缓慢。
53.什么是生活型?饶基耶尔(Raunkiaer)提出的植物生活型分为哪几类?
答案: (1)生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，同-生活型的生物具有相似的体态和适应特点。
(2)扃位芽植物、地上芽植物、 地面芽植物、隐芽植物和-年生植物。
五、论述题: 54小题。20 分。
54.论述生态系统的生产者、消费者和分解者在物质循环中的作用。
答案: (1)生产者(如绿色植物)利用太阳能将简单的无机物合成为有机物,成为生态系统有机物的来源
(2)消费者利用生产者生的有机物进行次级生产,形成自身的物质。
(3)生产者和消费者也通过自身的呼吸作用，将有机物分解为无机物;分解者将生产者和消费者的有机残体逐斩降解为无机物;这些无机物释放到环境中,被生产者利用。
(4)生产者、消费者和分解者的共同作用使得物质循环能够不断进行,其中生2者和分解者的作用是必不可少的。
41竞争是促使生态位分化的主要原因。()答案: V
42.植物的生长取决于数量最不足的营养物质的量。()答案: V
43适度放牧可以提高草原生态系统的净初级生产力。()答案: V
44种群逻辑斯谛增长曲线表示种群的数量呈无限增长。()答案: x
45热带稀树草原的建群种是乔木。()答案: x
46植物繁殖体的迁移和散布是影响群落原生演替的主要因素。()答案: V
47森林生态系统的能量大部分流向捕食食物链。()答案: x
48.与阴性植物相比，阳性植物的光补偿点低。()答案: x
49地球上的全部生物及其无机环境的总和构成生物圈。()答案: V
50森林生态系统成熟阶段的净初级生产力大于幼年阶段。()答案: x
四、简答题: 51~53小题。每题10分,共30分。
51.简述恒温动物对高温环境的生理与行为适应特征。
答案: (1)生理适应适当放松恒温性，使体温有较大幅度的波动。
(2)行为适应昼伏夜出、穴居、夏眠。
52.北方针叶林的特征有哪些?
答案: (1)主要由针叶树种组成。
(2群落结构简单。
(3)是寒温带的地带性植被。
(4)枯枝落叶层厚,分解缓慢。
53.什么是生活型?饶基耶尔(Raunkiaer)提出的植物生活型分为哪几类?
答案: (1)生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，同-生活型的生物具有相似的体态和适应特点。
(2)扃位芽植物、地上芽植物、 地面芽植物、隐芽植物和-年生植物。
五、论述题: 54小题。20 分。
54.论述生态系统的生产者、消费者和分解者在物质循环中的作用。
答案: (1)生产者(如绿色植物)利用太阳能将简单的无机物合成为有机物,成为生态系统有机物的来源
(2)消费者利用生产者生的有机物进行次级生产,形成自身的物质。
(3)生产者和消费者也通过自身的呼吸作用，将有机物分解为无机物;分解者将生产者和消费者的有机残体逐斩降解为无机物;这些无机物释放到环境中,被生产者利用。
(4)生产者、消费者和分解者的共同作用使得物质循环能够不断进行,其中生2者和分解者的作用是必不可少的。
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