2020年新疆成人高考高起点历史考点习题：先秦
1[.单选题]春秋霸主中，势力地处长江流域的诸侯国君有()。
①楚庄王②齐桓公③勾践④晋文公
A.②③
B.①④
C.①②
D.①③
[答案]D
[解析]
2[.单选题]战国时期主张节约、反对厚葬的思想家是()。
A.孟子
B.孙子
C.庄子
D.墨子
[答案]D
[解析]孟子是儒家的代表人物，著有《孟子》。他认为“民为贵”、“君为轻”;主张实行“仁政”;春秋时期的孔子和战国时期的孟子，后世合称为孔孟;其主张孝道，不会主张节葬。孙子是兵家，兵家的内容已经从教材中删掉，因此可以将此项看做干扰项。庄子，名周，宋国人，著有《庄子》，认为人不能战胜自然;“有用”不如“无用”。春秋时期的老子和战国时期的庄子，后世合称老庄。只有墨家的创始人是墨子(名翟，鲁国人)主张“兼爱”、“非攻”、“节用”、“节葬”、“尚贤”。
3[.问答题]
试评价秦始皇的功过。
[答案]秦始皇的功：(1)灭六国统一全国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，符合当时各族人民的共同愿望。(2)为建立封建主义中央集权制度，巩固统一，采取了一系列措施：政治上，确立皇权至高无上，确立中央和地方的行政机构，有利于国家的统一，对我国历史产生了深远的影响;经济上，统一度量衡，统一货币，便利了经济的发展，巩固了国家统一;文化上，统一文字，促进了各地文化交流，巩固了国家的统一;军事上，派兵出击匈奴，修筑长城，保护了中原农业生产的发展，派兵攻打越族，促进了当地经济的发展。
秦始皇的过：(1)焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。(2)把沉重的赋税、繁重的兵役加在劳动人民的头上，实行“族诛”等严酷的法律，激化了社会阶级矛盾，他死后不久农民起义爆发了，秦朝短命而亡。
4[.问答题]
阅读下面材料：
材料一，彼封建者，更古圣王尧舜汤文武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。
材料二，周有天下，裂土而瓜分之，设五等，邦群后……然而降于夷王，害和伤尊，下堂而迎者，迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯矣。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之……天下乖戾，无君臣之心……周之败瑞，其在于此矣。
材料三，秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。据天下之雄图，都六合之一游，摄之四海，运于掌握之内，此其所以得也。不数载而天下太坏，其有由矣……咎在人怨，非郡邑之制失也。柳宗元《封建论》
回答：
(1)上述三段材料，主要评论的是什么问题?
(2)材料二中“周之败瑞，其在于此矣”指什么?结合材料一、材料二的内容分析评述对导致“周之败瑞”的根本问题的看法是否正确?
(3)材料三中，对秦亡原因的看法正确吗?为什么?
[答案]
(1)西周的分封制和秦朝的郡县制。
(2)指分封制造成的诸侯割据、分裂和混乱严重地危害了国家统一。“周之败瑞”的根本问题的看法正确。
(3)正确。秦朝废除分封制，实行郡县制，建立起中央集权的统一的封建国家，符合历史发展的趋势。秦朝短暂而亡的根本原因是暴政导致民怨沸腾造成的，与郡县制无关。
①楚庄王②齐桓公③勾践④晋文公
A.②③
B.①④
C.①②
D.①③
[答案]D
[解析]
2[.单选题]战国时期主张节约、反对厚葬的思想家是()。
A.孟子
B.孙子
C.庄子
D.墨子
[答案]D
[解析]孟子是儒家的代表人物，著有《孟子》。他认为“民为贵”、“君为轻”;主张实行“仁政”;春秋时期的孔子和战国时期的孟子，后世合称为孔孟;其主张孝道，不会主张节葬。孙子是兵家，兵家的内容已经从教材中删掉，因此可以将此项看做干扰项。庄子，名周，宋国人，著有《庄子》，认为人不能战胜自然;“有用”不如“无用”。春秋时期的老子和战国时期的庄子，后世合称老庄。只有墨家的创始人是墨子(名翟，鲁国人)主张“兼爱”、“非攻”、“节用”、“节葬”、“尚贤”。
3[.问答题]
试评价秦始皇的功过。
[答案]秦始皇的功：(1)灭六国统一全国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，符合当时各族人民的共同愿望。(2)为建立封建主义中央集权制度，巩固统一，采取了一系列措施：政治上，确立皇权至高无上，确立中央和地方的行政机构，有利于国家的统一，对我国历史产生了深远的影响;经济上，统一度量衡，统一货币，便利了经济的发展，巩固了国家统一;文化上，统一文字，促进了各地文化交流，巩固了国家的统一;军事上，派兵出击匈奴，修筑长城，保护了中原农业生产的发展，派兵攻打越族，促进了当地经济的发展。
秦始皇的过：(1)焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。(2)把沉重的赋税、繁重的兵役加在劳动人民的头上，实行“族诛”等严酷的法律，激化了社会阶级矛盾，他死后不久农民起义爆发了，秦朝短命而亡。
4[.问答题]
阅读下面材料：
材料一，彼封建者，更古圣王尧舜汤文武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。
材料二，周有天下，裂土而瓜分之，设五等，邦群后……然而降于夷王，害和伤尊，下堂而迎者，迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯矣。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之……天下乖戾，无君臣之心……周之败瑞，其在于此矣。
材料三，秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。据天下之雄图，都六合之一游，摄之四海，运于掌握之内，此其所以得也。不数载而天下太坏，其有由矣……咎在人怨，非郡邑之制失也。柳宗元《封建论》
回答：
(1)上述三段材料，主要评论的是什么问题?
(2)材料二中“周之败瑞，其在于此矣”指什么?结合材料一、材料二的内容分析评述对导致“周之败瑞”的根本问题的看法是否正确?
(3)材料三中，对秦亡原因的看法正确吗?为什么?
[答案]
(1)西周的分封制和秦朝的郡县制。
(2)指分封制造成的诸侯割据、分裂和混乱严重地危害了国家统一。“周之败瑞”的根本问题的看法正确。
(3)正确。秦朝废除分封制，实行郡县制，建立起中央集权的统一的封建国家，符合历史发展的趋势。秦朝短暂而亡的根本原因是暴政导致民怨沸腾造成的，与郡县制无关。
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